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二百七十九章——老师与学生(2 / 2)

就像潜水一样,能够在水下憋气的时间是有限的。

在将自身的存在固定好了之后,他才询问起艾琳现在的情况。

“我已经取得了波西米亚皇储的信任。”

“等再过一段时间,我就让他带我去参观其他的名义,去接触【纸】。”

与地下宫殿里保存的羽毛不同,保存在波西米亚皇室的贪婪权柄,其在现世的投影是一沓纸。

到那个时候,她再想办法,把搞一小部分回来。

不需要太多,只需要能够写下一句话大小的尺寸就可以了。

如果操作得当,不会立马引起人的注意。

只不过可惜了!

可惜这次他们没能成功拿到用于书写法则的【笔】。

否则等到他们拿到纸之后,他就不用再承受这种痛苦了。

就像【人类生活在陆地上】改写在【人类也可以生活在水里】一样。

他就不用再承受来自这个世界对他的排斥了。

“你接下来,打算怎么办?”她问道。

听到艾琳的问题之后,他并没有立刻说些什么,只是靠在椅子上,闭目养神,思考着问题。

直到过了一段子,他才睁开了眼睛。

“得想个办法,把人给调走。”

那个人还在,会为他们窃取神明权柄的计划增加极大的变数。

所以必须得让那个人离开。

“必须是很要紧很要紧的事情,重要到就算他察觉到这是个阴谋,也无法从中抽出身来。”

“但是用什么办法比较好呢?”艾琳问道。

他歪着头想了一会,“还记得时间神殿的存在嘛!”

他来到这个世界之后,在艾琳的帮助下,他创立了时间神殿这个组织。

而现在……是时候引爆这个提前埋下的导火索了。

从一开始埋下的导火索,可以拿出来利用了。

想必到时候会很精神的吧。

“说起来,那个人还真是难缠啊!”艾琳这样感慨。

居然一眼就看穿了她的伪装。

这样的经历,她还是第一次品尝呢。

“能够看穿你的伪装不是很正常的嘛。”他这样说道,“毕竟他可是我的老师。”

没错,他与夏洛克的关系,其实是学生与老师之间的关系。

所谓的W,其实来源于维金斯的开头字母。

在第一次见面的时候,那个人轻抚着他的脑袋,细声安慰他的模样是他一辈子也不会忘记的记忆。

他想要为那个人提供一些帮助,所以在完成慈善学校的学业之后,他就跟在那个人的身后,跟着他学习怎么去处理事情。

他目睹着那个人是如何用三言两语处理掉那个无比棘手的问题,看到过最凶恶的人在他的面前温顺的模样。

也目睹了那个人被完全不讲道理的人呛到不知道如何回应的模样。

他就这样跟在那个人的身后,一直看着那个人。

直到……那个人的死去。

“这次,会成功吗?”艾琳问道。

“不知道,但值得去尝试。”维金斯有些惆怅的说道。

作为学生,他要做的,就是努力超越老师,然后向他证明自己的能力!

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