如果说这些就足够让人惊讶了，那么接着何安泽又开始加上自己的总结，比如认为班级前十五名具有冲击高中的希望，前五名有冲击县中的希望。这些分析数据再次把大家雷的外焦里嫩。这份总结哪怕是耿老师，也没分析的那么深入吧。甚至看完这段短文，在场的很多人都有种马上去学习的冲动。
两篇总结短文占据黑板报的大半篇幅，中间的位置何安泽一分为三，最上面突出标题，中间重点突出距离期中考试还有十五天的倒数计时牌。这个设计非常有创意，所有人再次感觉到时间的紧迫。
最后中间剩下的最下面部分，何安泽用周总理的一句为中华崛起而读书的励志名言作为收尾。整篇黑板报历时一节半课。等写完最后一笔跳下课桌的时候，何安泽这才发现教室里站满了若有所思的同学。
在人群的后面，何安泽还看到耿老师的身影。刚刚实在太投入，没注意到身后发生的变化。这会看着这么一大群人，何安泽的内心反而格外的平和。这篇黑板报可以说就是自己这段时间的心得体会，现在拿出来共勉，希望对大家有所帮助吧。
耿老师点点头，示意何安泽跟自己走。后者交代邵佳一把后排的课桌恢复原状，还没等胖子动手，原桌子的主人就已经连忙伸手示意，表示自己来，自己来，就不用麻烦两位了。
面前的人群自动分开一条缝隙，在同学们的注视下，何安泽低着头快步离开教室。身后的人群哗啦又围向后墙的黑板报前，其中有好几位同学还拿出本子记着自己感兴趣的内容。
“走，我请你吃饭！”
教室外面追上耿老师，还没来得及说话，就先收到一份意外惊喜。老师请学生吃饭，这还是头一回。何安泽也知道老师们吃的是小食堂，采取的是饭票供应的模式，里面的饭菜相对于学生万年不变的菜汤白米饭，肯定是高了好几个档次。
“不了，耿老师，我中午蒸饭了！”
何安泽连忙摆手拒绝，自己一个学习成绩倒数的渣渣，何德何能让班主任请吃饭呢。再说了，和老师一起吃饭，那能吃的舒坦吗。
“提前奖励你，我觉得我们班的黑板报肯定能进前三。快去教室把搪瓷缸拿上两个，我等你1”
听说不用跟老师一起吃饭，那还差不多。何安泽连忙又转身往教室跑去，把自己和邵佳一的搪瓷缸拿上，在全班同学的注视下，再次低头跑出教室。
现在是下午四点半多一点，离五点下第三节课还有二十来分钟。学校食堂是五点开始供应饭食，当然老师的食堂时间相对早一点。
跟在耿老师后面，两人闲聊着来到教师食堂。才一进门，就闻到一股浓郁的肉香味，这不禁让何安泽的肚子不争气地响起来。
“张师傅，能打饭了吗？”
“耿老师啊，你要再等个十来分钟，米饭还没好！”
“哦。菜好了吗，今天都有什么菜啊。”
“今晚学校会餐，有红烧肉，排骨，肉丸子，还有炒白菜，萝卜汤。”
食堂的大师傅在小窗口后面报着菜名，说话间还把一盆盆炒好的菜肴摆在小窗口后面。何安泽现在口水都要流出来了。
耿老师从口袋里掏出一叠饭票，从里面数出几张大面额的递给张师傅，示意何安泽把搪瓷缸递过去，打好菜抓紧滚蛋。本来自己只是打算请吃顿便饭，没想到赶上会餐，那菜的价格肯定贵上不少。
“耿老师，今天学校会餐，不收饭票！”
“那样啊，那每样菜给我来两份可以吗？”
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不理会老张师傅肉痛的表情，何安泽端着满满两大搪瓷缸的美食，小心地往教室走去。这会下课铃刚响，整个校园人声鼎沸。
何安泽端着搪瓷缸在操场边的凳子上坐下来，打算等这拨人走后自己在回教室，否则这样会被人打劫的。