大家的干劲都非常高，这会李萍已经换替邵佳一的位置，后者被安排调墨水的工作。整个教室里，七个人分工明确，一边忙着手里的事情还一边愉快地聊着天。
只有何安泽需要集中精神，就在刚刚，因为和邵佳一聊了几句天，就写废掉好几张彩纸，这让一旁的李萍看不下去了，这才决定亲自上阵替换下邵佳一。
“歇歇吧，休息一下再写！”
何安泽写完手里的标语，把毛笔放回一旁的碗里，示意大家都停下来休息下。这会教室里的课桌上已经快摆满标语，需要等这批墨水干透才能接着工作。
“何安泽，你的毛笔字是咋练的呀？”
几人凑到一起聊天，陆敏一脸崇拜地问着何安泽，大家平时都上一样的练字课课，为什么自己这些人的毛笔字只能用一个惨不忍睹来形容，而唯独这家伙不声不响地给大家来了这么一手。
没办法，何安泽只好给大家简单介绍了一下自己的情况。自己在外公的教导下，可是从三年级就开始练习毛笔字，中途就没有停止过。
“哎，你说，我们帮了学校那么大忙，不知道会不会有奖励啊！”
邵佳一这个胖子向来无利不起早，觉得自己这几个人好歹也是为学校做贡献，怎么着学校也要有所表示吧。
“你想要什么好处，下次月考把答案先告诉你？快干活吧!”
何安泽知道这类工作完全是义务劳动，自己在小学的时候可是没少干。再说这件事情是李萍这丫头接下来的，可不能让死心眼的孩子误会是自己的意思，那可就是跳进黄河也洗不清的节奏。
一节课四十五分钟，大家紧赶慢赶，大概完成有一半的工作量，下一节是自习课，按邵佳一的意思，打算乘此机会，鼓作气先弄完再说。
但是提议遭到李萍的否决，提醒大家还有半个月就要期中考试，还是以学习为重。说完还有意无意地看了一眼何安泽，后者马上领会，提议明天中午午休接着弄。
众人收拾好东西刚要出门，就看见班长房乾带着几个男生走了进来。看着满满一屋子的标语，也都惊讶的说不出话来，得知这是出自何安泽之手，连忙竖起大拇指。
“之前耿老师交代的，明天下午我们负责粘贴标语，让我带几个人过来找你们！”
房乾和几个男同学不时拿起标语打量着，也都觉得同样是学毛笔字的，咋差距就那么大呢，看看人家这字写的，比学校老师也不差吧。
“我们明天中午就能弄好，大家明天下午大课间一起动手，应该能粘贴完！”
李萍作为语文课代表，也是本次义务劳动的负责人。之前还担心写出的标语惹人笑话，在得到耿老师的友情提示，找到何安泽这个家伙后，问题就这么解决了。
大家沟通好后面的工作安排，一群人锁好教室门，往一楼的班级教室走去。