看来何主任已经很熟悉流程了。
她看到武好没有被吓到很不满地退了回去自言自语道：“你不是说来了个新人吗！真没意思。”
何主任满色不满的沉默看着她。
连敏毫不在乎的说道：“看我做什么？”然后做到了床上，那本白天看的书被扔在了地上。
连敏大咧咧的躺在床上，“什么破烂小说，看来看去有什么好看的。”
武好这才明白了双重人格是什么样的。
何主任抿着嘴，“是连敏放你出来的吗？”
连敏笑着说道：“是啊，她说应该放我出来看看了，也不能太压抑不是。”
武好听不懂，只好在后面不吭声。
她重新回到了的门口贪婪地看着武好，“连敏说了，今天来了个不错的孩子，让我也见见，我也觉得很不错的。”
她的嘴上说着不错，眼睛和动作却带着非常强烈的杀意。
“要不要认识一下啊，美女？”她笑了起来。
何主任怕武好收到伤害，只见武好叹了口气，“她真的好欠揍，又变态，我不能动手揍她吗？”
两人都愣了一下，武好不满的看向连敏，眼神也透露出杀意。
她很不喜欢别人这么盯着她，仿佛是一个供人玩乐的玩偶。
连敏抖了一抖，她感觉到对面这个人浑身的冷气，磅礴的杀意冲她侵袭而来。
这是她没有见过的，她有些害怕地向后退了退。
突然连敏眼神变得温婉，她站了起来直视着武好，“您吓到她了。”
武好说道：“你们恶心到我了。”
连敏拿起地上的书拍了拍灰尘，“恶心吗？我不觉得，你们这帮伪善被教条约束本心的人才肮脏，不敢面对自己内心的黑暗。”
武好冷冷笑了一声，“你面对了吗？”
连敏重新抱着书坐在床上，“这就是另一个我出现的意义。”
何主任把武好带到了自己的办公室，“你还好吧？”
武好点头表示没问题，“我能问问连敏是怎么回事吗？好像跟我想象中的不太像。”
何主任倒了杯水才说道：“一般人的第二人格是残暴的变态的，但是在连敏身上，她本身是变态的，但是她认为自己不能被污染，所以才自己创造出了第二人格替她作恶，所以她是个极特殊的例子。”
何主任介绍着连敏的病情，连敏的父亲是狂热的邪教徒。
他不知从哪儿淘来一本书，把里面的内容不仅自己记了下来还让全家熟读。
连敏那时候还小，他的父亲就用鞭子和体罚让她牢牢地记了下来，打完她会安抚她说这是为了连敏好。
她慢慢也认为，书里说的就是对的，父亲是对他好的。
身体上额虐待和精神上的满足让她慢慢心里有了疾病。
直到她自己创造出了一套自己的观念体系，第二人格也随之完成。
连敏开始白天传教挑选群众，晚上第二人格当一个刽子手，残害生灵。