做实验果然并不容易啊！
那些以为在实验室里面鼓捣一下就能够成各种成果的人，真的是太天真了！
一边清洗实验器材，陈羽的心中一边 由衷的感叹。
因为一直以来他接受的都是应试教育，中学阶段虽然也简单演示过一两个实验，但都是很简单的，而且多数都是老师在做，他们学生基本只是看一下而已，所以他的心中也一直都并没有觉得实验很难，甚至在内心产生了一些无知的偏见，以为化学这些学科很简单，随便做点实验，多尝试一下就可以搞出新发明了。
直到这些天他开始自己动手做实验，才知道做实验并不是那么容易的。
做实验，不仅需要特别强的动手能力，还需要特别细心谨慎，还需要特别严谨的逻辑，简而言之，是需要非常强大的综合能力的。
这还仅仅是进行一些重复的传统实验的要求！
如果想要做一些创新的实验设计之类的，那需要的能力就更高更综合了。
至于说想要弄出来新东西出成果，更不是那么简单的，它需要你进行千百万次的重复实验，需要你无比细心，需要你拥有无比敏锐的观察力和直觉！
整理好了实验室，回到小办公室。
陈羽开始写实验报告。
做实验，前期的实验步骤，实验思路，实验逻辑和实验原理，后期的实验报告，实验分析都是很重要的。
后期的实验分析甚至是比前期的那些事情更重要的。
报告中要写清实验的结果，对比实验的预期，如果预期和结果相符，得出结论，如果实验的预期和结果不相符，分析问题出在哪，为什么会不相符，然后重新设计下一次实验，继续实验……
科研工作人员就是这样一次一次的实验的，很多的科技发明，也就是在这样一次又一次的实验中发现出来的……
当然，像陈羽现在这样的实验，是不存在不符合预期的，因为这个实验本身就是一个成熟的实验，是一定会得出一个确定的结果的，陈羽只是重复操作一下，感受一下实验的过程而已。
这一门普通化学验本身也是针对化学专业的普通本科生的，其课程设计就是让学生们重复做一些重要的经典的实验，通过这些化学发展史中的重要的经典实验，让本科学生熟练掌握各种常见的实验器材，熟悉一些基本的实验操作，比如蒸馏，分离，物质鉴定等，初步了解和掌握一些基本的实验步骤和实验方法。
认真的写完实验报告之后，陈羽开始在脑海里认真的回顾这一门课中的那些基本实验器材，以及回顾那几个重要的基本实验，回顾在操作过程中的一些细节和注意事项。
当陈羽完整的回顾一遍的时候，系统的任务面板中，普通化学实验这一门课的进程，彻底的进到了100%！
“呼！”
在普通化学实验的进到100%的一刻，陈羽不由得长舒了口气。
对他来说，这次任务的三门课中，他最不喜欢的就是这门实验课。
一开始的时候他还挺激动挺好奇的，但是后面做了几次实验之后他便发现了，他并不是很喜欢做实验，实验这一门课对他来说是一个坑，最明显的一个点就是耗时间，一个实验，从开始到结束，哪怕是有书上的布置，哪怕是他小心亦亦，一切顺利的情况下，也起码要一两个小时。
而且实验的过程中，稍不留神就容易出一点小错误，而一点小错误就会导致实验结果错误，然后不得不重新做。
相比起繁琐而麻烦的实验，陈羽还是更喜欢理论。
不论是化学的理论还是物理的理论，他学起来都更加轻松，更加得心应手。