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第225章 初步规划方案(2 / 2)

只有有魂师天赋的孩子才可以去学院上学,而学习的知识,也大多都是武魂的基础和进阶知识,以及如何更好地发挥自己的武魂能力。

但比比东即位后,在武魂城实施改革,推进了义务教育之后,除了魂师学院外,还多了教育书写文字、算数和历史的基础学院,以及基础学院后的进阶学院,教育生产生活职业技术的职业技术学院。

相比于原来只有魂师才能上学的状况,武魂城即使是普通人也有了能接触知识的机会。

而范云在考察了一段时间武魂城的情况后,觉得若是想要将老爷子的课本融入武魂城的教育,那么武魂城现有的教育体系还是不行的,必须需要调整修改,这才有了那份初步规划。

在范云的规划中,武魂城的教育分为几个阶段,分别是小学、中学和大学。

四到六岁,是小学阶段,是孩子们的基础教育阶段,目的是让孩子们在武魂觉醒之前能够掌握初步的识字和计算能力,避免文盲的产生,所需要学习的课程主要也就是小学语文和数学。

六岁到十二岁,是中学阶段,在孩子们武魂觉醒之后进行分流,进入不同学院进行学习的阶段。在这个阶段,没有魂师天赋的孩子将会进入普通中学,学习进阶课程,包括中学语文,中学数学,大陆历史学,地理学,思想教育与品德修养学,以及中学末期的基础物化生课程;

而有魂师修行天赋的孩子,则进入魂师中级学院,需要在学习武魂知识,锻炼武魂的同时还需要学习普通中学的教育课程,当然,内容会有些许改动,以免孩子压力过大。

十二岁之后,则是大学阶段,也就是孩子们的进阶学习阶段,属非强迫性教育,全凭自愿入学,需要自付学费。

在这个阶段,主要也就三类的学院。

第一类,是魂师学院,完成了中级学院的课程后,依照天赋成绩入学,依照个人武魂天赋类型进行不同方案的高阶武魂学习;

第二类,是职业技术学院,由各行各业的老师傅负责教授足以养家糊口的职业技术;

第三类,则是严格限制人数的研究学院,亦称为太学,会邀请各领域的大师参与成为其中的教授,学员可以自行寻师学习,或是自我研究。武魂城大图书馆会给太学的学生开放部分非公开书籍以供学习,而学员们只需每月递交一份学习内容体会或是研究报告。

以上,就是范云的初步规划,一个现阶段很理想化,无法实施,还需要改进的方案。

“你也真是的,这些东西可不能乱放啊,这么重要的规划方案就随意地放在这沓稿纸中,你就这么放心让别人看到?”哈桑对着范云没好气地翻了个白眼。

“哦。”

“哦什么哦啊,”哈桑站起来,身体前倾靠向范云,伸出手指敲了一下范云的额头,“你就不怕我看到这些东西说出去吗?还这么不放在心上。”

看着对面那个双手抱在胸前看着自己的成熟女性,范云笑着摸了摸自己的后脑:

“我可是很信任桑姐你的,毕竟桑姐你是看着我起于微末的,我相信你是不会害我的。”

“而且,关于这件事,就算被传出去了也不见得是什么坏事。”

……

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