安静的小院内，孙权第一次与庞德公独处，那时庞德公没有说话，躺在躺椅上，身旁煮着茶。
孙权呢，也不出声，低头拽过蒲团，在这秋日里蹲在了炉火旁，边用蒲扇扇火，边用‘提搂’搯茶填入漆碗空杯内。
半晌，庞德公才算是转过头来，露出了微笑。
他觉着这孩子心性不错。
“说吧，打算学点什么？”
孙权慢慢侧身，跪在蒲团上看着庞德公：“恩师赐予权什么，权便学什么。”
“识文断字、明理，要不要学？”
孙权点头道：“自然要学。”
“春秋五霸，读史明智，要不要学？”
“求之不得。”
“天下之奇，无所不包，奇门异事，要不要学？”
孙权再次点头：“如此最好。”
庞德公起身，伸出食指撮在了他的脑门上：“贪得无厌！”
这才讲起道理：“我辈修行，讲究个专一而精，你什么都学，岂非只能落个杂而不纯？”
孙权却并不这么认为：“恩师，敢问因何会有‘因材施教’这句话？”
庞德公没想到他会提问，回应道：“学子间心性不同、悟性不同，自然所教育的方式也不同。比如刚才，你能在为师不言不语中侍奉半个时辰，不骄不躁这一点，就强出了太多人，在为师所见孩童中，唯你与士元能做到这一点。”
“恩师说的，可是凤雏先生？”
庞德公一挥手：“以后你得改口叫师兄了。”
孙权再问：“恩师觉得徒儿日后成就如何？”
“有乌程侯在，你与伯符自然可以展翅高飞。”
“听父亲言，这世上有两种人，一种，取其才、用其人、替世人施展抱负完成己之霸业，为人主；另一种，卖其才，售己身，治理一方，于人主荣光中闪耀，为臣。”
“恩师觉着权日后为主，为臣？”
这话，前几十年谁来问庞德公都敢回答，那时起码没有天下大乱，如今，他一个字都不敢说！
同时，无比震惊的看着孙权！
这是个六岁孩子应该说出来的话么？
“你，怎么想？”
孙权侃侃而谈道：“蒙庞公为师，乃权之所幸，权，定当竭尽全力，学遍世间经注、偏学，以儒学正己身，以偏学识恶人，但，时间有限。恩师，当年武帝敏而好学，不也养着司马相如么。”
“不然这世间哪有封禅书。”
“刚才权问恩师，因材施教为何意，权以为，因材施教是师尊传授徒子徒孙时由于孩子年龄太小替其定下的目标，换句话说，师尊所授之学，乃替人决定了道路，并非学子本意。”
“如今权心中已有定论，所以请师尊切勿因材施教，将毕生所学传授与权。权不求精，只求明其好坏，懂其精妙，可任人善用；权求其广，要涉猎天下，黄老之说，要学；诸子百家，要学；不然，权何以得知当年武帝为何独尊儒术？”