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第11章 神秘人的身份(2 / 2)

......

学生们欢呼雀跃。

本源中级学堂的进阶不仅意味着名声的突破,而且意味着学生们将获得更优质的学习资源和学习环境。

“这个学期已经接近尾声,和同学们在一起,老师觉得很愉快,之后有三个月的假期,希望大家假期里尽量不偷懒,因为开学初有一次重要的考核关系着毕业,学堂高层,其他家族的长老,以及少数皇室长老都会来观摩。”

“长老们没有明说,但猜测是国家特意给我们学堂预备的考试。国家对我们越来越重视,这次只有极少数的学堂进阶,而学堂的层次变高,不是意味着我们能就此放松,而是要比以前更加努力,老师会带领大家一同进步!”

“老师知道你们还年轻,但我相信同学们都懂得这个道理,祝大家假期愉快,收获颇丰!”林西道。

看着底下带了一个学期的学生,他的心中没有了当初陌生的距离,反而有了深厚的师生情谊。

叮铃铃!

下课铃已然响了起来,这个声音意味着假期的开始,但没有一个人准时离开,在辞别之前,他们向着林西感谢道:“林老师,谢谢您教给我们这么多的知识和技能,下学期再见!”

林西很开心,和学生们待在一起最让他其乐融融,他一一招呼着,当目光落在武灵身上的时候,他的心里被复杂充满:“希望他下学期回来能带来一个更加不一样的自己,希望他真有周老所说的那异于常人的天赋。”

同学们都兴高采烈等待着放假,但武很平静,没有失态,面带微笑听着林西的话,周围的嘈杂声音没有丝毫影响到他。

几个月以来的练武让他的心理年龄趋向于成年人的水平,虽然模样还是少年,但他懂得了许多同龄人所不知道的道理。

学生们自然注意到武的特立独行,下意识地认为他比较内向。

但林西眼中的武却不是这样,这是他沉稳的表现,这是他成熟的表现,喜怒不形于色,是可培养的苗子!

“林西,你出来一下,我有话跟你说。”周老的声音出现在林西脑海中。

如果是学生自然不会理解,沟通还能不通过口头?声音是如何传到对象的脑海中呢?

实际上,这是意念传话。

“大家先坐一会,老师有事出去一下,等会可能学堂有话对你们说。”林西闻言道。

“该讲的都讲了吧?期初考核十分重要,应该是关于个人的水平测试,评委是来自不同家族和皇室的长老,他们会根据同学们展现的个人能力,以及其中的细节打分,最终得出考核成绩。”周老交代道。

林西点了点头,道:“周老,这是整个学堂的考核,还是我们这个特长班?”

“是我们整个学堂,我跟每个班的班主任都讲过了,务必落实到每个学生,也别给他们太大的压力,毕竟他们还是未成年人”,周老继续说道,“我要跟你说的就是这些,回去吧”。

“好的,晚辈有数了。”林西回答道。

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