陈文的面色缓和了许多,陡然生出一丝生机之气。
“白帆!”
白帆没有辜负陈文的期望,很流畅地回答道:“第六,类型学分析,要对同类器物进行器型分期整理。第七,器类统计。一个考古工地的统计标准必须统一。第八,挑选正标本。正标本即为绘图与需发表简报、报告时所需的文物标本,需能够全面反映遗址的考古学文化面貌。挑选时要把所有器类、所有型式、保存完整、特殊器型都挑出来。此外,在给挑选出的正标本进行编号时要避免重号、空号。第九,绘图。第十,做卡片及编写发掘报告。”
“下面,谁来向陈文提问?”
“我来!核对图文资料时,要注意哪七个对应?”
陈文心中一喜,这人不愧是他的好哥们,提了个最简单的问题。
陈文清了清嗓子,回答道:“核对图文资料时,要注意的七个对应,即每个探方的四壁剖面图对应、平剖面图对应、比例尺对应、平剖面图的关键点对应、相邻探方的点对应、图与层位关系表对应以及图与文字对应。”
冯教授充当了临时主持人,“下面,请陈文同学提问!”
陈文冲阮芳华羞涩地望了望,“我……我想请阮芳华同学,来回答我的问题!”
阮芳华非常反感的是,老冯喜欢喊她答问就罢了,一些同学也似乎喜欢和她过不去,逮着机会就喊她答问。
她这个学霸之名,估计是答问答出名的。
她心里纵然有千万匹马齐齐奔驰过,也只得老老实实地站了起来。
陈文:“标注和分类统计要注意些什么?”
阮芳华:“标注时,无论是贴标签、拴标签还是在器物上直接编号,都必须核对好编号再写标注。分类统计,要按照同一个标准,依据最小的堆积单位进行统计。”
临时主持人冯教授又开始进行尽职地主持工作,“做好考古日志记录,有利于后期室内资料的整理和报告编写。请大家一定要特别注意这一点!下面,有请阮芳华同学提问!”
阮芳华毫不犹豫地点了新来的马云腾同学回答她的问题。
“马云腾?”
冯教授显然很是惊讶,他重复了阮芳华刚刚说过的人名。
马云腾还没站起来,因为有众人的视线齐齐指引,戴着眼镜的冯教授似乎这才发现,阮芳华座位后面来了个新面孔。
也许,冯教授眼里的熟面孔本来就寥寥无几。
大部分同学虽然青春靓丽、欢脱可爱,可在冯教授看来,全是清一色的陌生面孔。
只有阮芳华、沈一鸣、白帆、李宇扬这样的优秀学子,才能够进入他那双异常挑剔的法眼。
当冯教授完全看清楚马云腾的面孔时,表情更加怪异。
“马云腾?你来干嘛?没想到竟然是你……”
没等冯教授说完,也不等大家反应过来,马云腾快速站了起来,冲冯教授极为绅士地鞠了一躬,“学生是从京大交换来文理学院的交换生!没想到,只是一面之缘,竟然能让冯教授记住学生!您是夏商周考古的业界泰斗,多年来一直在从事一线田野考古发掘与研究,学生很是崇敬!以后,还请冯教授多多指教!”
“啊?你……”
一向老成稳重的冯教授,首次露出不太和谐的面部表情。
但是,他没有将心里的疑问继续说下去,而是将话题拉回到提问交流上来。
他毕竟也是一位有多年课堂主持人经验的老咖,hold得住。