这样下来，经过这几年的发展学习，丁毅的兵马基本个个都识字，绝对是整个历史上，识字率最多的军队。
另外四十多个班中，有五个班两百多人是学制铳，有五个班两百多人学的船匠，另有五个班三百多人学的是造炮。
还学种田，木匠，缝衣，制甲等等都是一个班一个班的。
所有班都有文化科，即学认字和简单数学。
几个班约五百人，主学的是大明朝的四书五经儒家经典，用前任教育司长宋哲的话说，是为丁毅将来培养地方文官的。
丁毅以前没关注这边，现在才知道这边居然有五百多人主学儒家经典？
主学个毛啊，当然当副课啊。
丁毅决定改革，分级制。
而且听李氏说，仅旅顺10岁到18岁的少年就有上万，这边才两千多人，大家都在排队进来学。
现在只有旅顺的工匠子女，老师子女，军官子女等高等的才能进来学。
距离学校远的百姓子女们，都没机会到学校，因为各堡城都有识字的，采取各堡自己教，基本就是识几个字为主。
难怪我人手不够用了。
现在像复州，金州，北沟城等都有上万人口，很多也有子女在，都是要建立学校的。
“我要成立教育部。”丁毅沉声道：“李氏你任部长，洪安书任副部长。”
两人俱是动容，李氏眉开眼笑，她一介女流，在大明是毫不起眼的存在，但在这里，居然能做官。
“教育部的主要任务，尽快在复州，金州，北沟城，皮岛，长生岛，还有各岛，全部都要建立学校。”
“这么多学校啊？”两人大惊失色，没想到丁大人要搞这么大。
洪安书激动道：“丁大人说过，教育是立国之根本，必须的，必须的。”
他是大明的读书人，在大明没考到功名，但在丁毅这里，他得到了尊重和重用，他是相当激动。
当然要建，不然怎么再卖房子，丁毅想着。
“所有8岁以上，18岁以下的都要上学，没有任何理由。”
两人凝神细听，李氏突然想到什么，随身拿出一个小本本和炭笔，开始记起来。
洪安书也赶紧的，果然也带着。
丁毅看着两人拿本本和书，嘴角微抽，突然想到后世某个大佬说话时，边上一堆人拿着小本本。
“咳咳。”他干咳几声，继续说了。
他采用了后世的方法，旅顺建大学，主要是16-18岁之间的男女，学制三年。
旅顺和金州等其他地方，包括各岛都建小学，主要是8岁到11岁之间的男女孩，学制四年。
旅顺和皮岛有中学，主要是12-15岁男女孩子，学制三年。
小学新近读，主学识字，数学，副课有儒学，队列，骑马三门，小学共五门课。
中学需要到旅顺和皮岛来寄读，每年放寒假和暑假。
主学识字，数学，地理，副课有历史，打铳（射击），弓箭，队列，骑马。共八门课。
大学也是旅顺和皮岛才有，每年放寒暑假。
这时文化课就变成副课了，另按各人选择和学校分配两种，分为制铳，制炮，造船，农事，医学，后勤等不同专业。