苏谨妤笑眯眯地瞅了瞅，不疾不徐说：“有什么区别，我也不知道，得你配合我试试才知道。”
这个不要脸的....
张宣不再理她，开始查看信件。
人生中头一次收到7封信件，他也是觉着稀奇。
其中两封信来自英国。
一封莉莉丝的。
拆开一看，张宣吓了一跳，心脏都差点从嗓子里跳出来了。
只见莉莉丝在信的开头第一段说：我怀孕了。
四个字占据一段，格外显眼。
信的第二段：不知道是不是安全期没算准，还是你太过厉害的原因，这次的亲戚足足推迟了5天才到，还好是个误会...
骤然看到“怀孕”二字，张宣人都懵了。
脑子嗡嗡嗡地炸裂成一团浆糊。
他很是郁闷，当初他本来想采取安全措施的，但莉莉丝不让。
莉莉丝的理由非常强大：人生第一次不能有阻碍，不能留有瑕疵。
她说事后会吃药。
观这情形，这虎妞压根就没吃避孕药啊，估计只顾着享受，事后把吃避孕药这回事情给忘记了也说不定。
毕竟她都在夸咱厉害，那估计是真的享受去了。
只是这虎妞，真真是忒不靠谱了点！
你这个样子，以后我还咋敢和你玩？
他可不想大学还没毕业，就有个小屁孩在屁股后面跟着喊“爸爸、爸爸”...
想想那光景，嘿！真是渗人！
张宣赶紧摇摇摇头，看另一封来自英国的信。
和心里猜测的一样，果然是罗琳寄过来的。
罗琳在信里写，她花了2天时间把“风声”拜读完了，说写得非常好。
随后罗琳又把她创作哈利波特旳过程分享了出来，随即提出一些碰到的难题，谦卑地请张宣指教，一副小学生向老师请教的模样。
人家语气之好，态度之尊敬，看得老男人意得志满，虚荣心爆棚。
花了几分钟细细阅读完。
张宣沉思小会，开始给罗琳回信。
按照对方的提问一点一点地做出解答。
他现在看得很开，既然自己和哈利波特无缘，那就索性成全了罗琳。
反正也是人家的东西，自己最多就动动笔，浪费点墨水纸张而已，损失不大。
在老男人看来，在罗琳贫穷困苦之时伸出援手是最高贵的品格。
秉着交人就要交透、不现交现求的原则，他把哈利波特原版的思维捋了捋，随即以大纲的形式告诉她，后续该怎么写，往那个方向写。
洋洋洒洒写了几百英文，张宣放下笔之时禁不住想：要是罗琳今后不坏良心的话，指不定将来自己会因此有意外的收获呢？
莉莉丝的信，他不打算回复，想着找个时机打电话过去，简简单单，不留下任何痕迹，还能互相听到对方声音。
这样挺好。
第三封来自北大，是米见的。
收到她的信，张宣很是意外，但更多的是开心。
没记错的话，这还是第一次在没有自己的要求下，米见主动给他写信。
老样子，信的篇幅不长，只占据了半页信纸。
内容分两段：
第一段，米见介绍了她自己最近的生活学习状态。
第二段，米见是恭喜他获得了八五长篇小说奖，为他感到开心。
有来必有回，张宣直接回信。
以自己对米见性子的了解，知道她现阶段不太愿意谈及情情爱爱，所以张宣在信中也都是些家长里短。
最后告诉她，自己11月末会去一趟京城，参加八五长篇小说奖的颁奖典礼。
要她提前做好规划，到时候带自己吃好的、喝好的、玩好的。
总之就一句话，没把老夫伺候舒服了，就呆在京城不回来了。
看到张宣一脸喜色地埋头写信，旁边偷偷关注着他一举一动的小十一咬了咬嘴，做课堂笔记做着做着开了小差，不经意地在课本上写了“米见”二字。
写完“米见”二字，然后用圆珠笔画一个圈圈起来，随后安安静静注视着。
...
第四封信来自沪市，这大大超乎了张宣的意外。
这个阶段自己在沪市可没认识什么人。
就一个新民晚报的曹茉，可人家是报社主编，那身份那地位，有事找自己也不会写信啊？
打個电话不方便多了？
张宣瞧瞧信封，发现是市政府的寄件地址。
市政府？
瞅着这个寄信地址，老男人更迷糊了？
这一看就是个假地址！
瞬间，他心里涌现出一个念头，莫非是那便宜二姐？
从中国青年报看到关于自己的报道，然后猜到了？
还真有这可能，这二货打小就机灵，人也滑溜，根据报纸上的信息按图索骥，猜到自己是大作家还真不是一件非常难的事情。
这么想着...
撕拉一声，张宣迫不及待地拆开了信。
只见上面写：老弟，在报纸上看到你信息，很厉害，姐恭喜你。另外你跟老妈说一声，我和他在外面一切挺好，不用记挂。
正文内容就一句话，然后末尾还有一行字：祝老弟越来越好，不用回，不用找我。
果然是这2货，再次看一遍简短的信，他忽地有点气。
信里竟然没提到大姐，这就让他很不爽了。
这自私的货。
又看一遍信封，看一遍寄件地址，临了收起来，他压根就没打算回，也没想着去找。
见他一脸不爽的样，小十一传了一张纸条过来：你怎么了？这么大气？
张宣瞥她一眼，没理会，打算继续看接下来的三封信。
“张宣，张宣是哪位？今天来了没有，站起来让我看看。”
就在这时，前面讲台上的老师突然喊他名字。
哗啦呼啦，顷刻间，整个大教室管1管2两个班的人齐齐看向了张宣所在地。
有点木，但张宣还是站了起来。
“你就是张宣啊？”很有气质的英文老师打量一番他，随后又说：
“张宣同学，请把我刚才说的内容翻译成英文。”
“？？？”
张宣脑袋里一排问号，自己刚才压根就没仔细听课啊，你让我翻译，我怎么翻译？
见状，小十一低着头，小声嘀咕。
张宣愣了下，立即明白过来这厚脸皮姑娘在帮助自己。
于是苏谨妤说一句汉语，张宣就跟着翻译成英文。
两人还挺有默契。
前面的英语老师微笑着看了看小十一，也没拆穿两人。
等到张宣翻译完后，才说：“非常不错，能做到同声翻译证明张宣同学的基础很扎实，要是上课能认真听讲，我这个老师的就更有成就感。”
张宣：“.....”